Jóvenes evaluadoras y evaluadores aportan mirada ciudadana a programas del Gobierno del Estado

Trece jóvenes provenientes de cinco universidades del país concluyeron su participación en la segunda generación del Programa de Formación de Jóvenes Evaluadores de esta administración, tras valorar durante cuatro meses 13 programas presupuestarios del Gobierno del Estado de Yucatán, en un ejercicio que incorpora la mirada de la sociedad en la revisión de las políticas públicas estatales.

Durante el evento de clausura, el titular de la Secretaría Técnica de Planeación y Evaluación (Seplan), Luis Antonio Hevia Jiménez, destacó que el programa responde a la instrucción del Gobernador Joaquín Díaz Mena de sostener un gobierno de puertas abiertas, que se deja evaluar y ajusta sus acciones con base en evidencia.

“Evaluar es un acto de honestidad. Significa que un gobierno tiene la disposición de mirarse en el espejo y decir con claridad qué está funcionando, qué no, y qué tiene que modificar”, afirmó ante representantes de instituciones de educación superior, dependencias estatales y demás asistentes.

Al entregar las constancias a las y los participantes, Hevia Jiménez destacó que las 13 evaluaciones contaron con la participación de jóvenes provenientes de la sociedad, las aulas y la academia, lo que reafirma el carácter ciudadano del ejercicio y la importancia de abrir espacios reales para que la ciudadanía contribuya, con capacidad técnica, a la evaluación del uso de los recursos públicos.

El titular de la Seplan explicó que ejercicios como este son la base de un gobierno que trabaja con rumbo y estrategia, no por inercia, pues la evaluación permite verificar si cada programa cumple las metas del Plan Estatal de Desarrollo 2024-2030, eje del proyecto del Renacimiento Maya, y ajustar a tiempo para responder a las demandas de la ciudadanía.

Además, precisó que se trata de conocer, con datos en mano, si un programa llega a la comunidad que lo necesita o si se queda a la mitad del camino. Ese seguimiento, explicó, se traduce en beneficios concretos para las familias yucatecas: servicios públicos que responden mejor, apoyos que llegan a quienes realmente los necesitan, obras que cumplen su propósito y programas que se modifican antes de que termine el año.

En ese sentido, el titular de la Seplan recordó que la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) reconoció a Yucatán con el primer lugar nacional en la evaluación de la implementación del Presupuesto basado en Resultados y el Sistema de Evaluación del Desempeño (PbR-SED), resultado que atribuyó a una decisión de gobierno.

En materia de innovación, Hevia Jiménez informó que este año Yucatán desarrolló, por primera vez en la historia, una metodología para evaluar los Programas Anuales de Trabajo de todas las dependencias del Gobierno del Estado, lo que permite detectar desde el inicio del año, y no al cierre, si una institución se desvía de las metas comprometidas.

Por último, detalló que los resultados de los análisis de las y los jóvenes se integrarán al ciclo de mejora del Gobierno del Estado, por lo que “estas evaluaciones no se van a archivar”; cada recomendación, precisó, se traducirá en compromisos con responsable y fecha, sujetos al seguimiento de la dependencia.

Como parte de la clausura del Programa de Formación de Jóvenes Evaluadores, se entregaron reconocimientos a los tres mejores trabajos de la generación: el primer lugar fue para Abraham Israel Cemé Cimá; el segundo, para Frida Lucía Rodríguez Zapata, y el tercero, para Alfonso Navarro Montejo.

Al destacar la colaboración entre el sector académico y la administración estatal en la formación de capacidades técnicas para la evaluación de políticas públicas, el rector de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), Carlos Alberto Estrada Pinto, señaló la importancia de mantener un trabajo estrecho y coordinado entre las instituciones de educación superior y el Gobierno del Estado para avanzar en proyectos estratégicos y de alto contenido técnico como este programa.

Las cinco instituciones representadas en esta generación fueron la UADY, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad de Oriente, la Universidad Modelo y la Universidad Nacional Autónoma de México, con el acompañamiento de 13 mentores que guiaron el proceso de evaluación.

El programa, coordinado por la Seplan y articulado con el Programa Anual de Evaluación (PAE) 2026, se dirige a jóvenes de entre 18 y 35 años, egresados o estudiantes de último semestre y posgrado con formación afín a las políticas públicas. Su diseño contempla cuatro meses de trabajo: selección de participantes, inducción y capacitación técnica en metodologías de evaluación, así como la elaboración de evaluaciones reales de intervenciones públicas estatales.